Formation sur mesure · TPE et PME

Apprenez à poser des limites au jeune enfant avec bienveillance.

Formation « La question de la limite chez le jeune enfant : comprendre, poser et accompagner », intra-entreprise, construite pour votre équipe et vos propres dossiers.

Fiche mise à jour le 13 octobre 2026

Vérifier mon financementOu appelez-nous : 01 80 89 33 00

Un enfant s'oppose, se met en colère, refuse la règle.

Vous cherchez comment rester ferme sans abîmer la relation.

Ce que vous saurez faire

  • Identifier les besoins du jeune enfant liés au cadre et aux limites.
  • Identifier les comportements typiques et les enjeux autour de la limite.
  • Poser un cadre sécurisant et cohérent.
  • Adopter une posture adaptée aux situations du quotidien.
  • Prévenir les tensions pour un climat éducatif apaisé.

Un organisme reconnu

176stagiaires formés en 2025
74actions de formation en 2025
Qualiopicatégorie : actions de formation · voir le certificat
France NumActivateur

Source : Bilan pédagogique et financier 2025. Tous nos indicateurs de résultats

Pour qui

  • Professionnels de la petite enfance, assistants maternels, éducateurs, auxiliaires de crèche, personnels d’accueil, ainsi que tout professionnel accompagnant des enfants de 0 à 6 ans.
  • Prérequis : Aucun prérequis technique. Une expérience, même courte, auprès de jeunes enfants est un plus.

Comment ça se passe

  1. 1Un appel de 15 minutes. On analyse vos besoins et les tâches qui vous prennent le plus de temps.
  2. 2Un programme ajusté à votre entreprise. Puis la formation, dans vos locaux ou en visio, au rythme de votre équipe.
  3. 3Votre plan d'action. Vous repartez avec un plan écrit et une attestation de fin de formation.

Le financement

  1. 1Vous nous indiquez votre secteur. Il détermine votre OPCO.
  2. 2Nous vérifions avec vous votre éligibilité. Gratuitement.
  3. 3Akol vous guide pour la demande auprès de votre OPCO, étape par étape.
Programme type — 5 modules, adapté à votre entreprise

Module 1 : Comprendre le développement du jeune enfant et le rôle des limites

  • Besoins fondamentaux : sécurité, repères, exploration
  • Construction psychomotrice, affective et sociale
  • Pourquoi la limite rassure : notions de cadre, contenance et sécurité

Module 2 : Les comportements liés à l’âge et à la maturation

  • Opposition, frustrations, colères : développement normal ou signal d’alerte
  • Comprendre les émotions du jeune enfant
  • Distinction entre comportements d’exploration et comportements inadaptés

Module 3 : Poser des limites claires et cohérentes

  • Les règles nécessaires : comment les choisir et les formuler
  • Le rôle du langage, des rituels et de la répétition
  • Posture professionnelle : fermeté, bienveillance et constance
  • Cohérence entre adultes : alignement des pratiques

Module 4 : Accompagner l’enfant dans la gestion des émotions et des frustrations

  • Techniques d’accompagnement verbal et non verbal
  • Accueillir les émotions sans céder sur la limite
  • Stratégies pour apaiser les situations difficiles
  • Encourager l’autonomie et la coopération

Module 5 : Prévenir les tensions et construire un climat éducatif serein

  • Anticipation des situations à risque
  • Aménagement de l’espace et organisation des transitions
  • Communication avec les familles : expliciter le cadre et le rôle éducatif
  • Mise en place d’outils d’équipe pour harmoniser les pratiques
Infos pratiques et réglementaires (objectifs, tarif, durée, délais, méthodes, évaluation, accessibilité)

Objectifs pédagogiques

  • Identifier les besoins développementaux du jeune enfant liés au cadre et aux limites
  • Identifier les comportements typiques et les enjeux relationnels autour de la limite
  • Poser un cadre sécurisant et cohérent
  • Adopter des postures professionnelles adaptées aux situations du quotidien
  • Prévenir les tensions et favoriser un climat éducatif apaisé

Public visé

Professionnels de la petite enfance, assistants maternels, éducateurs, auxiliaires de crèche, personnels d’accueil, ainsi que tout professionnel accompagnant des enfants de 0 à 6 ans.

Prérequis

Aucun prérequis technique. Une expérience, même courte, auprès de jeunes enfants est un plus.

Tarif

Sur devis, établi selon la durée retenue (7 à 35 h), le nombre de participants et le lieu de formation. Devis sans engagement, sur simple demande. Demander un devis

Durée et format

Formation intra-entreprise et sur mesure : de 7 à 35 heures selon votre niveau et vos objectifs. En présentiel dans vos locaux ou en visioconférence. Le programme type est ajusté après l'analyse de vos besoins.

Délai d'accès

Inscription possible jusqu'à 5 jours avant le début de la formation. Le délai estimé entre votre demande et l'entrée en formation est de 5 jours ouvrés minimum.

Modalités d'inscription

  • Inscription par e-mail (contact@akol-formation.fr) ou téléphone (01 80 89 33 00).
  • Délai de traitement : 5 jours ouvrés après réception de la demande.
  • Modalités : formation en présentiel ou en visioconférence.

Méthodes pédagogiques

  • Approche interactive : alternance entre théorie et pratique pour maximiser l’apprentissage.
  • Exercices guidés : réalisation de projets concrets pour renforcer les compétences.
  • Supports pédagogiques : tutoriels vidéo, exercices pratiques et fichiers d’exemples.

Évaluation et validation

  • Positionnement à l’entrée : questionnaire avant la formation pour mesurer le niveau de départ et adapter le contenu.
  • Évaluation formative : quiz et exercices pratiques au fil des modules.
  • Évaluation finale : questionnaire de fin de formation, comparé au positionnement, pour mesurer l’atteinte des objectifs.
  • Bilan : remise d’une attestation de fin de formation à chaque participant.

Accessibilité handicap

Akol Formation s'engage à accueillir et à adapter ses formations aux personnes en situation de handicap. Pour toute demande spécifique : Noam@akol-formation.fr — 01 80 89 33 00.

Questions fréquentes

La formation « La question de la limite chez le jeune enfant : comprendre, poser et accompagner » est-elle finançable par mon OPCO ?

« La question de la limite chez le jeune enfant : comprendre, poser et accompagner » est dispensée par Akol Formation, organisme certifié Qualiopi : elle est finançable par votre OPCO, selon ses critères et votre situation, notamment dans le domaine accompagnement social. Le montant pris en charge dépend de votre OPCO et de votre situation — estimez le vôtre en 2 minutes avec notre simulateur de budget.

Quels sont les prérequis pour suivre « La question de la limite chez le jeune enfant : comprendre, poser et accompagner » ?

Pour suivre « La question de la limite chez le jeune enfant : comprendre, poser et accompagner » dans de bonnes conditions : Aucun prérequis technique. Une expérience, même courte, auprès de jeunes enfants est un plus.

Quelle est la durée et le format de « La question de la limite chez le jeune enfant : comprendre, poser et accompagner » ?

La durée de « La question de la limite chez le jeune enfant : comprendre, poser et accompagner » s'adapte à votre niveau de départ et à vos objectifs : de 7 à 35 heures, réparties sur 5 modules. Elle se déroule en présentiel ou en visioconférence, au choix.

Sous quel délai puis-je commencer « La question de la limite chez le jeune enfant : comprendre, poser et accompagner » ?

L'inscription à « La question de la limite chez le jeune enfant : comprendre, poser et accompagner » est possible jusqu'à 5 jours avant le début de la formation. Le délai estimé entre votre demande et l'entrée en formation est de 5 jours ouvrés minimum, le temps d'étudier votre financement OPCO et de finaliser votre inscription.

À qui s'adresse la formation « La question de la limite chez le jeune enfant : comprendre, poser et accompagner » ?

« La question de la limite chez le jeune enfant : comprendre, poser et accompagner » s'adresse à professionnels de la petite enfance, assistants maternels, éducateurs, auxiliaires de crèche, personnels d’accueil, ainsi que tout professionnel accompagnant des enfants de 0 à 6 ans.

Comment sont évaluées les compétences acquises ?

Tout au long de « La question de la limite chez le jeune enfant : comprendre, poser et accompagner », les acquis sont validés par des exercices pratiques et des mises en situation, puis un bilan final donne lieu à la remise d'une attestation de formation.

« La question de la limite chez le jeune enfant : comprendre, poser et accompagner » est-elle accessible aux personnes en situation de handicap ?

Oui. Comme l'ensemble de nos formations, « La question de la limite chez le jeune enfant : comprendre, poser et accompagner » est adaptable aux personnes en situation de handicap. Un référent, Noam Dahan, vous accompagne pour toute demande spécifique (Noam@akol-formation.fr).

On commence par vérifier votre financement ?

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