Psychologie de l’enfance.
Objectifs pédagogiques
- Comprendre les grandes étapes du développement psychologique de l’enfant
- Identifier les besoins affectifs, cognitifs et sociaux de l’enfant
- Adapter sa posture professionnelle aux différentes étapes du développement
- Repérer les comportements et situations nécessitant une attention particulière
- Favoriser un environnement sécurisant et propice au développement de l’enfant
Programme détaillé
Module 1 : Les bases de la psychologie de l’enfant
- Définition et enjeux de la psychologie de l’enfance
- Les grands courants de la psychologie du développement
- Les besoins fondamentaux de l’enfant
- Construction de l’identité et développement émotionnel
- Rôle de l’environnement familial et éducatif
Module 2 : Les étapes du développement de l’enfant
- Développement psychologique de 0 à 3 ans
- Développement de 3 à 6 ans
- Développement cognitif, affectif et social
- Acquisition du langage et de l’autonomie
- Observation et compréhension des comportements
Module 3 : Les émotions et les relations sociales chez l’enfant
- Développement des émotions
- Gestion des frustrations et des conflits
- Construction de l’estime de soi
- Relations avec les autres enfants et les adultes
- Accompagnement bienveillant de l’enfant
Module 4 : Repérer les difficultés et accompagner l’enfant
- Signes de mal-être ou de difficultés chez l’enfant
- Troubles du comportement et difficultés relationnelles
- Communication avec l’enfant et écoute active
- Coopération avec les familles
- Orientation vers les professionnels compétents si nécessaire
Module 5 : Adapter ses pratiques professionnelles
- Posture professionnelle auprès de l’enfant
- Aménagement d’un environnement sécurisant
- Favoriser le développement et l’autonomie
- Accompagnement individualisé de l’enfant
- Analyse de pratiques professionnelles
Public visé
Professionnels de la petite enfance, éducateurs de jeunes enfants, auxiliaires de puériculture, assistants maternels, enseignants, salariés de crèches et structures d’accueil du jeune enfant, professionnels du secteur social et médico-social, ainsi que toute personne intervenant auprès d’enfants.
Prérequis
Aucun prérequis. Une expérience ou un projet professionnel dans le secteur de la petite enfance est recommandé.
Modalités & informations pratiques.
Tarif
Devis sur demande — gratuit et sans engagement
Durée
De 7 à 35 heures, selon votre niveau de départ et vos objectifs.
Délai d'accès
Inscription possible jusqu'à 5 jours avant le début de la formation. Le délai estimé entre votre demande et l'entrée en formation est de 5 jours ouvrés minimum.
Modalités d'inscription
- Inscription par e-mail (contact@akol-formation.fr) ou téléphone (01 80 89 33 00).
- Délai de traitement : 5 jours ouvrés après réception de la demande.
- Modalités : formation en présentiel ou en visioconférence.
Accessibilité handicap
Akol Formation s'engage à accueillir et à adapter ses formations aux personnes en situation de handicap. Pour toute demande spécifique : Noam@akol-formation.fr — 01 80 89 33 00.
Méthodes pédagogiques
- Approche interactive : alternance entre théorie et pratique pour maximiser l’apprentissage.
- Exercices guidés : réalisation de projets concrets pour renforcer les compétences.
- Supports pédagogiques : tutoriels vidéo, exercices pratiques et fichiers d’exemples.
Évaluation & validation
- Évaluation formative : quiz et exercices pratiques au fil des modules.
- Évaluation pratique : réalisation d’un projet personnalisé.
- Bilan final : validation des acquis avec remise d’une attestation.
Questions fréquentes.
La formation « Psychologie de l’enfance » est-elle finançable par mon OPCO ?
- « Psychologie de l’enfance » est dispensée par Akol Formation, organisme certifié Qualiopi : elle est éligible à un financement par votre OPCO. Le montant pris en charge dépend de votre OPCO et de votre situation — estimez le vôtre en 2 minutes avec notre simulateur de budget.
Quels sont les prérequis pour suivre « Psychologie de l’enfance » ?
- Pour suivre « Psychologie de l’enfance » dans de bonnes conditions : Aucun prérequis. Une expérience ou un projet professionnel dans le secteur de la petite enfance est recommandé.
Quelle est la durée et le format de « Psychologie de l’enfance » ?
- La durée de « Psychologie de l’enfance » s'adapte à votre niveau de départ et à vos objectifs : de 7 à 35 heures, réparties sur 5 modules. Elle se déroule en présentiel ou en visioconférence, au choix.
Sous quel délai puis-je commencer « Psychologie de l’enfance » ?
- L'inscription à « Psychologie de l’enfance » est possible jusqu'à 5 jours avant le début de la formation. Le délai estimé entre votre demande et l'entrée en formation est de 5 jours ouvrés minimum, le temps d'étudier votre financement OPCO et de finaliser votre inscription.
À qui s'adresse la formation « Psychologie de l’enfance » ?
- « Psychologie de l’enfance » s'adresse à professionnels de la petite enfance, éducateurs de jeunes enfants, auxiliaires de puériculture, assistants maternels, enseignants, salariés de crèches et structures d’accueil du jeune enfant, professionnels du secteur social et médico-social, ainsi que toute personne intervenant auprès d’enfants.
Comment sont évaluées les compétences acquises ?
- Tout au long de « Psychologie de l’enfance », les acquis sont validés par des exercices pratiques et des mises en situation, puis un bilan final donne lieu à la remise d'une attestation de formation.
« Psychologie de l’enfance » est-elle accessible aux personnes en situation de handicap ?
- Oui. Comme l'ensemble de nos formations, « Psychologie de l’enfance » est adaptable aux personnes en situation de handicap. Un référent, Noam Dahan, vous accompagne pour toute demande spécifique (Noam@akol-formation.fr).
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